【什么热闹填动词三年级】在小学语文学习中，词语搭配是重要的基础内容之一。其中，“什么热闹”这类题目常用于训练学生对动词和名词的搭配能力。这类题目要求学生根据句子的意思，选择合适的动词来填空，使句子通顺、合理。
一、
“什么热闹”是一种常见的语文练习题型，通常以填空形式出现。它的基本结构是：“______热闹”，需要填写一个动词，使得整个短语表达出某种场景或行为的热闹状态。例如：“节日里人们______热闹”。
这类题目不仅考察学生的词汇量，还涉及对语境的理解和语言逻辑的把握。常见的动词包括“看”、“听”、“玩”、“闹”、“唱”等，这些动词能够很好地表达出热闹的氛围。
为了帮助学生更好地掌握这一类题目，可以通过举例和表格的方式进行归纳总结，提高理解和记忆效果。
二、常见动词填空示例（表格）
| 原句 | 填入动词 | 说明 |
| 节日里人们______热闹 | 看 | 表示人们在观看热闹的活动 |
| 孩子们在广场上______热闹 | 玩 | 表示孩子们在玩耍，场面热闹 |
| 比赛现场非常______热闹 | 闹 | 表示现场气氛热烈、喧闹 |
| 音乐会上观众______热闹 | 听 | 表示观众在聆听音乐，场面热烈 |
| 节目结束后大家______热闹 | 喝 | 表示大家在庆祝，喝饮料、聊天 |
| 街头表演吸引了很多人______热闹 | 看 | 表示人们聚集观看表演 |
| 春节期间，街上到处______热闹 | 闹 | 表示街上的热闹氛围 |
| 小朋友在公园里______热闹 | 玩 | 表示孩子们在公园中嬉戏玩耍 |
三、学习建议
1. 多读多练：通过阅读课文和练习题，积累常见的动词搭配。
2. 结合语境：理解句子的整体意思，再选择最合适的动词。
3. 举一反三：学会将已知的动词应用到类似的句子中，提升灵活运用能力。
4. 教师引导：老师可以通过情景教学法，让学生在实际生活中感受“热闹”的不同表现方式。
通过以上方法，学生可以更轻松地掌握“什么热闹”这类填空题，提升语文综合能力。