【五年级下册语古诗有哪些】在小学语文课程中，古诗是培养学生语言感受力和文化素养的重要内容。五年级下册的语文教材中，包含了多首经典古诗，这些诗歌不仅语言优美，而且富有意境，有助于学生理解古代文化和诗人情感。
以下是对五年级下册语文课本中所包含的古诗进行的总结，帮助学生和家长更好地了解学习内容。
一、古诗列表（五年级下册）
| 序号 | 诗名 | 作者 | 朝代 | 简要介绍 |
| 1 | 《四时田园杂兴》 | 范成大 | 宋代 | 描写农村四季的劳动场景，表现农民的勤劳与生活情趣。 |
| 2 | 《稚子弄冰》 | 杨万里 | 宋代 | 通过儿童玩冰的情景，展现童真童趣。 |
| 3 | 《村晚》 | 雷震 | 宋代 | 描绘乡村傍晚的宁静景色，表达对自然的热爱。 |
| 4 | 《舟过安仁》 | 杨万里 | 宋代 | 通过描写船行江上的情景，体现诗人对生活的感悟。 |
| 5 | 《清平乐·村居》 | 辛弃疾 | 宋代 | 描写乡村生活的闲适与和谐，语言通俗易懂。 |
二、学习建议
1. 理解诗意：在学习古诗时，应注重理解诗句的意思和作者的情感，可以通过查阅注释或结合背景知识来加深理解。
2. 朗读背诵：古诗讲究音韵美，反复朗读有助于培养语感，同时也能提高记忆力。
3. 联系实际：将古诗中的意境与现实生活相联系，帮助孩子更好地体会诗人的情感和思想。
4. 拓展阅读：在掌握课本内容的基础上，可以适当拓展阅读其他优秀古诗，如李白、杜甫等人的作品，提升文学素养。
通过系统地学习这些古诗，孩子们不仅能提高语文成绩，还能在潜移默化中感受到中华文化的魅力。希望这份总结能为学生和家长提供参考，助力语文学习更上一层楼。