【白板说是内发论还是外铄论】在心理学和教育学的发展过程中，关于个体心理发展的来源问题，一直存在两种主要观点：内发论与外铄论。其中，“白板说”是英国哲学家洛克（John Locke）提出的一个重要理论，主张人出生时心灵如同一块“白板”，所有知识和观念都来自后天的经验。那么，从理论归属来看，“白板说”到底属于内发论还是外铄论呢？
本文将对此进行简要总结，并通过表格形式清晰展示其分类。
一、理论背景简述
“白板说”（Tabula Rasa）是17世纪英国哲学家约翰·洛克在其著作《人类理解论》中提出的观点。他认为，人的思维最初是空白的，没有先天的观念或知识，所有的思想、情感和行为都是通过感官经验逐步积累而来的。这一理论强调外部环境对个体发展的重要影响。
二、内发论与外铄论的基本概念
| 概念 | 含义说明 |
| 内发论 | 认为个体的发展主要由内在因素决定，如遗传、本能、天赋等，强调先天因素的作用。 |
| 外铄论 | 认为个体的发展主要由外部环境决定，如教育、文化、社会经验等，强调后天因素的作用。 |
三、“白板说”的归属分析
根据“白板说”的核心观点——人的心理发展完全依赖于后天经验，没有先天的预设内容，因此它更倾向于外铄论的立场。该理论强调外部环境对个体成长的决定性作用，反对先天禀赋或本能的主导地位。
四、总结与对比
| 理论名称 | 核心观点 | 是否支持“白板说” | 属于哪种理论 |
| 内发论 | 强调先天因素决定个体发展 | 否 | 内发论 |
| 外铄论 | 强调后天环境决定个体发展 | 是 | 外铄论 |
| 白板说 | 人的心灵初始为白板，知识来自经验 | 是 | 外铄论 |
五、结语
综上所述，“白板说”属于外铄论，因为它强调外部经验对个体心理发展的决定性作用，而非依赖于先天的内在因素。这一理论对后来的教育实践和心理学研究产生了深远影响，尤其在强调环境与教育作用的领域中具有重要意义。